学部・学科

学科紹介

こども文化学科では、こども・からだ・こころ・あそびをキーワードにして、教育内容・方法を構成しています。こどもたちにとって「驚き」や「喜び」を通して培われる「創造力」や「表現力」は、人間が生き、育つために必要な力となります。そのため、体験的な授業としての野外活動、からだあそび、造形あそび、理論的な授業としての心理学や絵本論、地域福祉論などを体系的に学ぶことにより、現代のこどもたちの育ちのサポートに必要な人材である【保育士、幼稚園教諭】を,保育コースで、【小学校教諭、幼稚園教諭】を,初等教育コースで、【ダルクローズ・国内リトミック免許（エレメンタリー）受験資格】をあそび文化コースで取得できます。

特色ある学び

保育および幼児、児童にかかわる教育内容・方法の習得と、「あそび」「心理」「こども文化」を結びつけた活動を重視します。例えば、毎年クリスマスシーズンに実施している「純心こどもの国のクリスマス」では、イベントの企画、オペレッタや創作体験を通して地域の保育所、幼稚園、小学校のこどもたちを支援する「まなび」を創造しています。 また、ボランティア活動を大切にしており、保育所、幼稚園、小学校などでのAT（アシスタント・ティーチャー）、ボランティア活動を推奨しています。野外文化活動、からだあそび、造形あそびなどの「体験的な科目」、心理学、絵本論、地域福祉論といった「こどもの理解を深める科目」、小学校教員として必要となる「教科教育科目、教養科目」など「あそび」「こどもの気持ち」「こどもの文化」への理解を深める科目をラインナップしています。

求める学生像

保育士、幼稚園教諭、小学校教諭をめざしたい

こどもの育ちを援助したい、こどもの遊びや文化に興味関心がある

リトミック、造形、身体運動をしたい

児童文学、絵本の研究をしたい

福祉の仕事をしたい

特色あるオリジナリティあふれる活動

ホップ・ステップジャンプ研修

1年次はホップ、2年次はステップ、3年次はジャンプといった研修（ 身体表現、クッキング、紙芝居など）を日頃の授業とは異なる趣向で外部講師を招聘して、休業期間中や土曜日に年１回実施しています。

キャンプ実習

「きずな」をコンセプトとして、みんなで協力しながら、野外での炊事やウォークラリー、キャンプファイヤーなどのプログラムを企画・運します。天候に左右されますが、仲間たちや自然と「きずな」を深めることができます。

純心こどもの国のクリスマス

1年生、2年生と教職員が一体となって行う降誕劇、クリスマス・ソングや近隣の学童保育所などの協力を得て行う活動が盛大に催されます。

こども文化研究会

大学直属クラブであるこの研究会には8つの班があり、共同、協働、研究、表現する活動を行なっています。このクラブは学生たち自らが深めたい内容にあわせて班を増やすことができ、ユニークな研究成果は聖母祭をはじめとする様々な場面で、発表されています。（演劇研究班）（造形研究班）（音楽研究班）（野外活動研究班）（アニメーション研究班）（絵本研究班）（心理研究班）（調理研究班）

純心こどもの国リトミックランド

音を聞き、感じ、体で表現することで音楽的感性を育み、こころとからだの一致・調和を促すことを目的としています。こどもの心とからだの豊かな育ちについてあそびを通して支援すること。それがリトミックです。

純心で学び、今社会で活躍している先輩たちから

飯田 奈月　こども文化学科　平成19年度卒業　神奈川学園高等学校出身

"平塚市立須賀保育園"勤務

私は現在保育園で4歳児を担当しています。こどもと共に笑って、泣いて、喜んで...毎日楽しく過ごしています。就職して大勢のこどもをまとめて保育するのは一苦労です。そんな中、おもしろい絵本を読んであげると、こどもは集中してこちらの話を聞いてくれます。これも大学時代に授業や図書館で色々な良い絵本に出会えたからこそできることだと思います。（純心の図書館は良い絵本がたくさん揃っていて利用価値大です!!）また、人との出会いもありました。大学4年間一緒に勉強した友だちは職場の悩みなど相談にのってくれる大切な存在です。現場でしか学べないこともたくさんありますが、今の出会いを大切に学生生活を送ってほしいと思います。

木下 由美子　こども文化学科　平成19年度卒業　東京立正高等学校出身

"中瀬幼稚園"勤務

念願だった幼稚園の先生になって2年。毎日、こどもたちの笑顔に囲まれて生活をしています。純心では、共に学び合う仲間、そして何より全力でサポートしてくださる先生方がいたから、今の私があるのだと思います。「こうしたい！」という学生の声に耳を傾けてくださるので、意欲的に活動できます！就職してからも、悩むこと、迷うことがたくさんあります。でも、そんな時はとにかく行動してみること。保育の中でも、手を動かしていると何か発見します。その小さな発見をこどもと共感し、次への活動にも繋がったり、クラスの話題にもなります。こんな風に前向きに取り組めるのも、純心で出会った先生方がどんなことも受け入れ、共に考え、支えてくださったからだと思います。色々なことにチャレンジして、有意義な大学生活を過ごしてください！

望月 明菜　こども文化学科　平成20年度卒業　山梨学院大学附属高等学校出身

"東海大学大学院文学研究科 コミュニケーション学専 攻臨床心理学系博士課程前期"進学

在学中、私は臨床心理士を目指していました。そして大学院に進学して臨床心理学を学んでいます。現在は、子育てをする母親の支援について研究を進めています。在学中は幼稚園教諭免許の取得に向けて履修しながら、興味をもった心理学を学んでいました。進学の際は心理学部出身でないことに不安もありましたが、こどもについて学び、実習も経験できた他学部出身だからこそ、更に研究を深めることができていると感じています。純心の魅力は、友だちや先生方との距離が近いことです。入試に向けて何度もくじけそうになりましたが、励ましてくれる方々が身近に居たからこそ、今の私があると思っています。実践を通じ自信を身につけ、楽しい大学生活を送ってください。

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